Practicas Profesionales

Semana del 14 al 18 de mayo del 2012

Actividades del Aula:

• Tareas para la casa sobre Matemáticas, semaforo, señales de transito
• Ejercicios de Matemática en el aula de clases
• Proyecto del 3er Lapso "la tierra la casita donde vivimos" conceptos sobre; admosfera, litosfera, capa de ozono, 
• Dibujos de la Familia, colorear
• especialidad de ingles
• especialidad de Educación física
• Actividad sobre los semáforos, que son?, cuantos tipos hay?, para que sirven?, que significa cada color?
• colorear 2 semáforos de Peatones y de Automóviles
• Actividad de Canaimas sobre las señales de Transito 
• Señales de Transitos; cuales son? cuantas exiten? que tipo? 
• colorear señales de transito 1 de cada tipo

Actividades que realice: 

• ayudar a los niños a escribir y leer del pizarron sus tareas, conceptos, y actividades del proyecto
• corregir la actividad de matemática números del 600 al 699
• ayudarles a colorear sus dibujos, de señales de transito, de la familia, del semáforo
• ayudar a la profesora del aula, a repartir el material para colorear en clases
• trabajar con los niños canaimas, orientarlos con las actividades que hacer en la Pc

   Semana del 21 al 25 de Mayo del 2012

Esta semana fue un poco atropellada, el día martes hubo un paseo al parque zoológico Chorros de milla donde lamentablemente no pude asistir, y el día jueves por la situación de Mérida los disturbios ocasionados no hubo actividades…  

Semana del 28 de Mayo al 01 de Junio del 2012

      El martes hablamos en el proyecto de lapso sobre la constitución, en el área de matemáticas trabajamos con los signos mayor –menor e igual que, fuimos a biblioteca a leer algunos artículos de la constitución que trataban sobre la igualdad, el respeto. Después de cada actividad siempre hay un dibujo que colorear como representación de la actividad que realizamos.

     Problemas en el aula de clases, siempre habrá uno que otro. Niños que pelean, discusiones, es un primer grado pero hay muchos casos especiales, niños y niñas que tienes más de la edad que corresponde el grado como 9 o 10 años, problemas de conducta y atención.

    Una de las cosas que más he aprendido cada semana es poder dedicarle tiempo algún niño y ayudarlo a escribir mejor, o colorear, ayudarlo en leer, interpretar y entender algunos significados que no saben.

    El jueves no hubo clases pues se realizo una actividad en la mañana y unieron ambos turnos tanto la mañana como la tarde, era sobre una misa a la virgen del Carmen.

Semana del 4 al 7 de Junio del 2012

El martes de esta semana no hubo actividades por la suspensión de clases departe del Gobernador del Estado Mérida.

El jueves tuvieron ingles y luego educación física, después del recreo trabajamos con el proyecto de lapso, donde se comenzó hablar de los seres vivos, los primeros que comenzamos a ver fueron las plantas, sus partes, la definición de cada una de sus partes, trabajamos con Canaima donde allí los niños pudieron copiar las partes de la planta, y los conceptos. Pintaron dibujos con respecto al trabajo del aula.

Esta clase no hubo ningún caso especial, creo que la falta de alumnos pudo crear un ambiente más pasivo y de mayor control en los niños.

Sigo aprendiendo cada clase a cómo entender a los niños y ayudarlos en su escritura ya que es una de las principales debilidades que hay en el aula.